在家出門都好用！毛毛蟲老師帶大家打開五感體驗，來讀讀環境中的知識點！
平常我們都在聊閱讀，而暑假即將到來，這個對家長們充滿挑戰時節，孩子通常都不是只有坐下看書而已啊！不過，在這些蹦跳場合，其實也可以「閱讀」環境！這次請到兒童科學活動專家，許兆芳「毛毛蟲老師」，和我們分享要怎麼樣藉由常見的活動，在生活中為孩子打開五感體驗，自然而然養成從環境中汲取知識的習慣。
Q1：在家中如何簡單開啟五感學習?
在家中，廚房就是最棒的五感體驗室！不妨帶讓小朋友幫忙，一起做菜吧。
- 從採買和處理食材，就可以先辨識食物的顏色、透過顏色變化來辨認是否新鮮與生熟
- 烹煮過程中，可以留意香味變化。加入調味前後，可以確認嚐起來的味道。
- 耳朵也可以運用！隨時留意電鍋開關跳起來，或烤箱的提示聲響，甚至煮沸、爆香的聲音。這都可以跟步驟完成度做個連結。
- 當孩子熟悉不同感官的刺激後，可以帶著他們動腦整合流程，簡單如洗完菜、溼溼的要瀝乾；進階如帶孩子記食譜，考驗他們步驟，像是看到肉類變色接著要放什麼。
最後當然是品嘗親子共同辛苦的成果，這種成就感能加深五感記憶！
Q2：在戶外又有那些契機可讓孩子進行五感學習呢？
走到戶外踏青，放鬆身心之餘，可以留意這些面向：
- 比較觀察不同時辰的美景變化，天空色彩就是最基本的好素材。
- 辨認環境的聲音，例如森林裡的蟲鳴鳥叫、步道邊的溪水聲音
- 氣味也是可以留意的一點。森林或大海是什麼味道？下雨前後的空氣聞起來是否不同？
其實，不用太刻意營造契機，大人也可以在親子都感覺慵懶時簡易進行五感體驗，例如野餐中感受陽光與微風吹撫的方向；甚至還可以請孩子一起布置野餐場地，想想怎麼樣不會太熱等，這都是很棒的五感學習體驗。
Q3：帶小孩五感體驗時，是直接點出就好嗎？老師有沒有什麼小技巧可以分享？
大人們常覺得直接交代，孩子應該就會立刻明白，其實卻不盡然。畢竟有些感覺對他們來說很「新」，還不知道大人指的是什麼。
這時可以給孩子明確的簡易指引，並且告訴他這麼做的原因，甚至邀請孩子提出不同的想法，大家一起來試試看。這可以幫助孩子在五感體驗時更聚焦，並且是在理解的情況下去執行，而非單純動作指令。
例如到海邊戲水時，會把遮陽帳的開口面對大海，看那遼闊的大海真是心曠神怡，但有可能剛好風一直從海上吹來，就需要調整方向，我們可以請孩子用眼睛看海浪的漲退潮，去感受風的來向，引導他們去想一想，搭在哪裡、方向朝哪邊會是比較好的選擇。
Q4 ：想請問毛毛蟲老師，有沒有什麼五感相關的書籍可以推薦呢？
培養孩子運用五感觀察，動腦思考假設，動手實作驗證，提供許多生活化的案例，幫助孩子在生活培養解決問題能力。
藝術活動是探索五感的絕佳領域，書中透過鑑賞、體驗、創造，滿足孩子的創意想像。
五感練習中，動手做是很重要的環節，書中列出許多簡單好玩的科學活動，都是利用生活素材來進行，並且提供大家延伸思考的小挑戰。
這期感謝毛毛蟲老師的分享！防疫期間大家都辛苦了，希望這些室內、戶外的一些小妙招，可以為親子活動日常增添好玩的變化，減輕家長們迎戰暑假的壓力！
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Childrening
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哈囉，不曉得 228 連假，你和孩子有去哪裡玩呢？我自己是在連假約了好久不見的出版社編輯朋友，特別向他請教有關兒童閱讀橋樑書的問題。 主要是之前在粉專分享過林怡辰老師閱讀研習的心得，老師非常用心的分享許多培養閱讀的方法、包含佈置讀書角、陪讀的方法、各年齡層常見的閱讀問題；不過蠻可惜的是，對於選擇書籍、推薦書籍的資訊就偏少。對我來說，就好像好不容易得到了大廚的料理技巧，但是卻少了有人教我怎麼去市場挑選完美的食材。 所以特地約了朋友，『強迫』他在咖啡館把畢生的功力傳授給我。這次我會以比較輕鬆的互相對談方式，讓你和我自己可以更了解橋樑書的由來、怎麼選擇出適合的書籍、以及橋樑書五寶的作品特色。 瀏覽全文 此外，你有沒有發現，從上期電子報開始，內容的呈現方式變成在網頁上閱讀，不曉得你喜不喜歡這樣的改變？ 這裡要麻煩你點擊上述瀏覽全文，文末想請你幫我做個小調查，讓我可以知道你比較喜歡透過哪種方式閱讀這份電子報；如果你想要我再次『強迫』這位朋友傳授心得的話，也可以在問卷裡跟我說喔！ — 熱 門 文 章— 分享適合國小生的 AI、人工智慧書單，推薦三本重點書 最近 AI...